
"Num país em que os alunos parecem cada vez mais despreparados e a escola, distante do mundo moderno, “Ser ou Não Ser?” propõe uma reflexão sobre o nosso sistema de ensino".
(Viviane Mosé)
“[...] toda nota deveria poder ser discutida e refeita, dentro – é claro – da contra-argumentação do aluno e dos prazos possíveis”.
Pedro Demo